Guía Los niños de la cruz del sur

Guía  libro: Los niños de la cruz del sur


Depto. Integración
Paola Aravena Meza

 I. Responde seleccionando  la alternativa correcta

1. Los niños vivían en

a. El  centro sur de Chile
b. El sur austral de Chile
c. La patagonia argentina
2. El autor del libro es:
a. Pablo Neruda
b. Paulo Cohelo
c. Manuel Peña Muñoz
3. El libro es un texto:
a. Literario cuento
b. Literario poesía
c. No literario entrevista
4. Enrique era:
a. Amigo de los hermanos
b. Tío de los hermanos
c. Padre de los hermanos
5. Los protagonistas de la historia son:
a. Sandra y Fabián
b. Salomé y Felipe
c. Susana y Fabián 
6. Las tres hermanas que ayudaron a los niños y Enrique se apellidaban:
a. Castro
b. Cabrales
c. Carrera
7. Al profesor solían de cariño llamarle:
a. Washi
b. Willy
c. Winston
8. El cura regalaba a los niños de la escuela:
a. Caramelos y diarios
b. Caramelos y revistas del vaticano
c. Santitos y revistas del vaticano
9. El globo que encontraron los niños era de color:
a. Rojo
b. Azul
c. Verde
10. El nuevo amigo de los hermanos se llamaba:
a. Pablo
b. Pedro
c. Patricio
II. Contesta con V si es verdadero y F si es falso. No olvides justificar tus respuestas falsas

1. ____ Los niños vivían normalmente en la escuela internado

2. ____  La señora Marta era la madre de los hermanos
3. ____ A los hermanos  les desagradaba  cabalgar
4.____ Los hermanos sintieron curiosidad por el mensaje en el globo
5. ____ El señor Weiland era un joven  italiano que tocaba violin
6.____  Abelarda facilitó su lanchón para llegar a la caleta
7.____ El viaje por el río Batery fue muy tranquilo
8.____ Los niños estaban de vacaciones de verano
9.____ El clima era otoñal en los sucesos narrados en el libro
10.____ Los niños de la escuela vivían cerca del establecimiento

III. Lee cada oración y busca en las alternativas el sinónimo de  la palabra subrayada

1. Los hermanos subían y bajaban quebradas abruptas a caballo
a. Empinadas
b. Suaves
c. Lisas
2. La niña se sentía con tanta vitalidad y energía como su hermano
a. Decaimiento
b. Potencia
c. Pesadumbre
3. Los hermanos se sintieron un poco defraudados, pero entendieron a la madre
a. Estafados
b. Contentos
c. Ilusionados
4. Los niños desdoblaron la nota que traía el globo  con ansiedad contenida
a. Angustia
b. Tranquilidad
c. Paz
5. Quizás un pescador poeta en búsqueda de una musa maravillosa
a. Inspiración
b. Desinterés
c. Apatía
6. Los hermanos quisieron conservar el enigmático papel
a. Obvio
b. Misterioso
c. Evidente
7. Los soldados derribaban árboles ancestrales para hacer la carretera
a. Reciente
b. Actual
c. Antiguo
8. Los niños se miraron con aire cómplice
a. Indiferente
b. Colaborador
c. Insensible
9. Los niños de Caleta Tortel decían platicar
a. Conversar
b. Cantar
c. Silbar
10. El guardabosques sorteaba con gran presteza los promontorios con nidos
a. Lentitud
b. Dificultad
c. Rapidez
IV. Ordena en forma secuencial del 1 al 5 los sucesos según su orden cronológico

____ Los niños encuentran un globo con un mensaje

____ Los niños viajan en lanchón a la caleta
____ Los niños salen de vacaciones
____ Los niños llegan a la casa del tío
____ Los niños disfrutan la compañía de su nuevo amigo de la caleta

V. Responde con letra clara y buena ortografía.

1. ¿Por qué el libro lleva ese nombre “Los niños de la cruz del sur”?

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2. ¿ Qué crees tú que sentía el niño enfermo de la Caleta?

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3. Escribe un mensaje  pensando que lo vas a enviar en un globo

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4. Si tú recibieras un mensaje en un globo ¿qué te gustaría que dijera y por qué?

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5. El sur de Chile es un paisaje muy bello. Propone 3 actividades para cuidar sus paisajes

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6. ¿Qué situación puntual en la historia hace que los hermanos guarden el secreto del mensaje en el globo?

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7. ¿Por qué razón crees tú que el señor Weiland buscaba estar solo?

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8.- Si tu pudieras elegir un lugar donde vivir, ¿elegirías un lugar poblado o solitario?

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