Semana Santa 2013

 

 

 

Hemos estado experimentando una semana especial en nuestra escuela que continuará en nuestra iglesia a las 19:30 hrs. ubicada en Colón nº 1165 en  Talcahuano.

Te esperamos, siempre es necesario recordar el sacrificio que Jesús  hizo por nosotros en la cruz del calvario y agradecer el inmenso amor que ha tenido para cada uno de nosotros.

 

Próximas lecturas...

Recuerden que e el mes de abril el plan lector de 5º a 8º es:


5º: Libro:  Ruth
     Autor: Antiguo testamento. La Biblia

6º: Libro: 2ª parte Nuestras Sombras.
     Autor: María Teresa B

7º: Libro: Historia de José
     Autor: Antiguo testamento. La Biblia

8º: Libro: Sansón y Dalila
     Autor: Antiguo testamento. La Biblia

"Leer sin reflexionar es  como comer sin digerir"

Guía 7º

Guía  libro: La isla del tesoro

 I. Responde seleccionando  la alternativa correcta

1. Los acontecimientos comienzan en:

a. Inglaterra

b. Francia

c. Portugal

d. España

2. El autor del libro es:

a. José Luis Rosasco

b. Paulo Cohelo

c. Robert L. Stevenson

d. Richard Bach

3. El libro es un texto:

a. Literario cuento

b. Literario novela

c. Literario poesía

d. No literario entrevista

4. El capitán murió a causa de:

a. Una puñalada

b. Un ataque al corazón

c. Un accidente

d. Malaria

5. La madre del menor subsistía con el negocio de:

a. Una residencial

b. Un restaurant

c. Una cocinería

d. Una panadería

6. La isla del tesoro se llamaba:

a. El catalejo

b. El esqueleto

c. El monte

d. El perdido

7. Quien recuperó el barco fue:

a. Trelawney

b. Livesey

c. Jim

d. Bill

8. El doctor entregó el mapa a los piratas porque:

a. Ben Gunn había encontrado el tesoro

b. Ben Gunn había matado a los otros navegantes

c. No tenían esperanzas de sobrevivir en la isla

d. Ben Gunn estaba loco

9. Del texto se deduce que la Hispaniola antes de llegar a Inglaterra buscó marineros en:

a. Chile

b. Brasil

c. México

d. Perú

10. Los marineros, a pesar de ser forajidos:

a. Respetaban a sus madres

b. Respetaban sus códigos y leyes

c. Respetaban la vida de sus adversarios

d. Respetaban a sus capitanes

II. Contesta con V si es verdadero y F si es falso. No olvides justificar tus respuestas falsas

1. ____ Livesey era el doctor de la expedición

2. ____ Jim fue abandonado por sus padres

3. ____ Los padres de Jim eran dueños de un caserío

4.____ Ben Gunn fue abandonado en la isla por los piratas

5. ____ El tesoro finalmente estaba en una cueva

6.____  No pudieron sacar ni una pieza de oro de la isla

7.____ Silver logró escaparse con su parte del botín  

8.____ Cada uno gastó su parte del botín de acuerdo a su personalidad

9.____ Ben Gunn se transformó en un caballero de fortuna con su botín

10.____ Jim volvió a la isla a buscar los lingotes de plata y las armas.

III. Lee cada oración y busca en las alternativas el sinónimo de  la palabra subrayada

1. El viejo navegante se quedó como huésped en la posada

a. Abandonado

b. Hospedado

c. Desalojado

2. Andan unos haraganes tras de mí se quieren robar lo mío

a. Flojo

b. Trabajador

c. Dispuesto

3. Había adoptado el hábito de desenvainar el machete

a. Enfundar

b. Envainar

c. Sacar

4. Su cara triste expresaba un abatimiento mortal

a. Desánimo

b. Vigor

c. Aliento

5. ¡Y los demás que suban por el cofre!- Gritó iracundo

a. Pacífico

b. Rabioso

c. Tranquilo

6. Hay que ir contra la corriente y cuando ésta amaine podemos volver por la costa.

a. Calme

b. Aumente

c. Empeore

7. Con todas esas aprensiones vadeamos rápidamente tierra.

a. Cruzamos

b. Quedamos

c. Detuvimos

8. Los piratas no cejarían de hostigarnos hasta la muerte

a. Insistir

b. Perseverar

c. Abandonarían

9. La hierba crecía en el fondo de los taludes

a. Cuesta

b. Planicie

c. Llano

10. El ansia del dinero disipó cualquier sobresalto de los piratas

a. Espesó

b. Desvaneció

c. Concentró

IV. Ordena en forma secuencial del 1 al 5 los sucesos según su orden cronológico

____ Los lingotes de plata y las armas aún están donde Flint las enterró.

____ Llegamos a la Hispaniola y Mister Arrow salió a darnos la bienvenida

____ Los demás me han encargado escribir lo referente a la “ Isla del Tesoro”

____ Hijo mío- exclamó mi madre- toma el dinero y corre porque voy a desmayarme

____ Soy el pobre Ben Gunn- contestó con voz ronca

 V. Responde  en forma breve con letra clara y buena ortografía.

1. ¿Cómo obtiene Jim el mapa del tesoro?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 2. ¿En qué condiciones se queda la madre de Jim y con quién?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Por qué crees tú que era tan importante para Jim obtener el tesoro?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Si tú tuvieras la oportunidad de  perseguir  una riqueza, ¿qué tipo de riqueza sería y por qué?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Los piratas se resguardan en la ciénaga, ¿Qué peligro representaba para ellos?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Compara qué valores defendía el grupo de los piratas versus los valores que defendía en grupo de Jim

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. ¿Por qué razón crees tú que Jim a pesar de las acciones malas que realiza no se convierte en un pirata?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.- Si tu pudieras elegir el nombre para un barco, ¿cuál sería y por qué?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Si  tu obtuvieras un tesoro ¿qué harías con él?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

“… el reino de los cielos es semejante a un tesoro escondido en un campo”

Mateo 13:44

ESCUELA PARTICULAR Nº 19 ADVENTISTA DE TALCAHUANO

Colón 1165 – Fono Fax 3187132 - Talcahuano

-------------------------------------------------------------------

Enseñando valores, construyendo vencedores

Depto Integración

Lenguaje y Comunicación

Paola Aravena

Guía libro: “Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar”

I.     Encierra en un círculo la alternativa correcta

1. El personaje principal de la historia se llama:

a. Zorbas

b. Zulemo

c. Zaire

2. Los barcos con arcoíris pintados ayudaban a:

a. Verter petróleo al mar

b. Impedir que los barcos vertieran petróleo al mar

c. Cargar petróleo de los barcos grandes

3. Kengah era:

a. La gaviota vieja

b. La gaviota extraviada

c. La gaviota impregnada de petróleo

4. ¿Cuántas promesas le pidió la gaviota al gato protagonista?

a. Tres

b. Cuatro

c. Dos

5. Colonello era un gato:

a. Joven

b. De edad mediana

c. De edad indefinible

6. El autor del libro es:

a. Felipe Alliende

b. Luis Sepúlveda

c. Marcela Paz

7. El huevo se rompió en el día

 a. 20

 b. 21

       c. 22

       8. El primer alimento que el gato mamá le trató de dar a la gaviota bebé fue:

       a. Leche

       b. Manzana

       c. Pescado

       9. El gato que descubrió el sexo de la gaviota bebé fue:

       a. Colonello

       b. Secretario

       c. Barlovento

II.Contesta con una V si es verdadero y una F si es falso

1. ___ La historia sucede en Hamburgo

2. ___ El gato Secretario dio el discurso fúnebre para la gaviota muerta

3. ___ Las banderas de los barcos representan una forma de hablar

4. ___ El gato protagonista del texto se devoró el huevo de gaviota

5. ___ Empollar el huevo fue muy fácil para el gato

6. ___ La peste negra del mar es el petróleo

III.  Ordena en forma secuencial del 1 al 5 los sucesos según su orden de aparición en el texto

1. ___

2. ___ Kengah cae moribunda en el balcón del gato negro

3. ___ El gato negro promete no comerse el huevo

4. ___ Kengah vuela libre por el cielo

5. ___ Nace la gaviota bebé

IV.  De acuerdo a la siguiente oración selecciona el significado de la palabra subrayada:

1.- Anunció la gaviota vigía

a. Centinela

b. Ciega

c. Encandilada

2.- Los rebaños de ovejas pastaban al amparo de los diques

a. Abandono

b. Desamparo

c. Refugio

3.- ¡Qué dilema! Una vez me tragué un erizo venenoso y no me pasó nada

a. Problema

b. Solución

c. Trasgresión

4.-  Graznó la gaviota con voz casi inaudible

a. Audible

b. Imperceptible

c. Atendible

5.- No iba a dejar pasar las provocaciones de esos facinerosos

a. Buenos

b. Maleantes

c. Honrados

6.- Por primera vez la enciclopedia me ha defraudado

a. Estafado

b. Ilusionado

c. Restituido

7.- Indicó Sabelotodo con tono  pedante y didáctico

a. Ignorante

b. Sencillo

c. Sabiondo

8. Los cuatro gatos empezaron a maullar una triste letanía

a. Súplica

b. Apelación

c. Demanda

9. ¡Qué gordito tan rico, qué grácil!

a. Pesado

b. Tosco

c. Delicado

V.   Contesta con letra clara y buena ortografía.

1.      Describe en pocas palabras física y psicológicamente al gato protagonista del texto leído

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.   Relata la primera experiencia del gato protagonista con el mundo exterior fuera de su canasta.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.  ¿Por qué es mortal el petróleo para los pájaros?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Nombra las promesas que el gato le hizo a la gaviota enferma

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.  ¿Por qué para el gato Colonello era tan importante que el gato protagonista cuidara el huevo?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.  ¿Qué hicieron los gatos con la gaviota muerta?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.   Haz  una descripción  física y psicológica de Mary Lennox

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.   ¿Qué significan los versos?

“Pero su pequeño corazón

Que es el de los equilibristas-

por nada suspira tanto

como por esa lluvia tonta

que casi siempre trae viento,

que casi siempre trae sol.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.    ¿Por qué crees tú que a la gaviota le costó tanto trabajar aprender a volar? ¿Tiene alguna incidencia en esto que la criara un gato?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.  Redacta el fin de la historia

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

“Mira que te mando que te esfuerces y seas valiente”

 Josué 1:9

ESCUELA PARTICULAR Nº 19 ADVENTISTA DE TALCAHUANO

Colón 1165 – Fono Fax 3187132 - Talcahuano

-----------------------------------------------------------------------

Enseñando valores, construyendo vencedores

Depto Integración

Lenguaje y Comunicación

Paola Aravena

Guía libro: “Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar”

I.   Encierra en un círculo la alternativa correcta

1. El personaje principal de la historia se llama:

a. Zorbas

b. Zulemo

c. Zaire

2. Los barcos con arcoíris pintados ayudaban a:

a. Verter petróleo al mar

b. Impedir que los barcos vertieran petróleo al mar

c. Cargar petróleo de los barcos grandes

3. Kengah era:

a. La gaviota vieja

b. La gaviota extraviada

c. La gaviota impregnada de petróleo

4. ¿Cuántas promesas le pidió la gaviota al gato protagonista?

a. Tres

b. Cuatro

c. Dos

5. Colonello era un gato:

a. Joven

b. De edad mediana

c. De edad indefinible

6. El autor del libro es:

a. Felipe Alliende

b. Luis Sepúlveda

c. Marcela Paz

7. El huevo se rompió en el día

 a. 20

 b. 21

 c. 22
 8. El primer alimento que el gato mamá le trató de dar a la gaviota bebé fue:

 a. Leche

 b. Manzana

 c. Pescado

 9. El gato que descubrió el sexo de la gaviota bebé fue:

 a. Colonello

 b. Secretario

 c. Barlovento

II.    Contesta con una V si es verdadero y una F si es falso

1. ___ La historia sucede en Hamburgo

2. ___ El gato Secretario dio el discurso fúnebre para la gaviota muerta

3. ___ Las banderas de los barcos representan una forma de hablar

4. ___ El gato protagonista del texto se devoró el huevo de gaviota

5. ___ Empollar el huevo fue muy fácil para el gato

6. ___ La peste negra del mar es el petróleo

III.  Ordena en forma secuencial del 1 al 5 los sucesos según su orden de aparición en el texto

1. ___

2. ___ Kengah cae moribunda en el balcón del gato negro

3. ___ El gato negro promete no comerse el huevo

4. ___ Kengah vuela libre por el cielo

5. ___ Nace la gaviota bebé

IV.   De acuerdo a la siguiente oración selecciona el significado de la palabra subrayada:

1.- Anunció la gaviota vigía

a. Centinela

b. Ciega

c. Encandilada

2.- Los rebaños de ovejas pastaban al amparo de los diques

a. Abandono

b. Desamparo

c. Refugio

3.- ¡Qué dilema! Una vez me tragué un erizo venenoso y no me pasó nada

a. Problema

b. Solución

c. Trasgresión

4.-  Graznó la gaviota con voz casi inaudible

a. Audible

b. Imperceptible

c. Atendible

5.- No iba a dejar pasar las provocaciones de esos facinerosos

a. Buenos

b. Maleantes

c. Honrados

6.- Por primera vez la enciclopedia me ha defraudado

a. Estafado

b. Ilusionado

c. Restituido

7.- Indicó Sabelotodo con tono  pedante y didáctico

a. Ignorante

b. Sencillo

c. Sabiondo

8. Los cuatro gatos empezaron a maullar una triste letanía

a. Súplica

b. Apelación

c. Demanda

9. ¡Qué gordito tan rico, qué grácil!

a. Pesado

b. Tosco

c. Delicado

V.   Contesta con letra clara y buena ortografía.

1.   Describe en pocas palabras física y psicológicamente al gato protagonista del texto leído

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.    Relata la primera experiencia del gato protagonista con el mundo exterior fuera de su canasta.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.  ¿Por qué es mortal el petróleo para los pájaros?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.  Nombra las promesas que el gato le hizo a la gaviota enferma

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.  ¿Por qué para el gato Colonello era tan importante que el gato protagonista cuidara el huevo?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. ¿Qué hicieron los gatos con la gaviota muerta?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Haz  una descripción  física y psicológica de Mary Lennox

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. ¿Qué significan los versos?

“Pero su pequeño corazón

Que es el de los equilibristas-

por nada suspira tanto

como por esa lluvia tonta

que casi siempre trae viento,

que casi siempre trae sol.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. ¿Por qué crees tú que a la gaviota le costó tanto trabajar aprender a volar? ¿Tiene alguna incidencia en esto que la criara un gato?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Redacta el fin de la historia

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

“Mira que te mando que te esfuerces y seas valiente”

 Josué 1:9

Lenguaje y Comunicación

Paola Aravena Meza

 

Guía libro: Nuestras Sombras 1ª Parte. 6º Básico

 

I. Encierra en un círculo la alternativa correcta

 1.- La autora del libro es:

a.- Marcela Paz

b.- María Teresa Budge

c.- María Gripe

d.- María Fernanda Heredia

 2.- El regalo del padre consistía en:

a.- Un libro de novelas

b.- Un cuaderno de stickers

c.- Un diario de anotaciones

d.- Un diario de vida

3.- A Patricia su tía le parecía:

a.- Una persona triste y apagada

b.- Una persona agradable y alegre

c.- Una persona apática y conservadora

d.- Una persona simpática y querendona

4.- El nombre del novio de Nora es:

a.- Juanito

b.- Mauricio

c.- Marcelo

d.- Miguel

5.- La mamá de Patricia viaja a:

a.- Venezuela

b.- Buenos Aires

c.- Caracas

d.- Bolivia

II. Contesta con una V si es verdadero y una F si es falso.

 

1.- ___Patricia tenía unos hermosos ojos color cielo

2.- ___Sargento era el nombre del perro que acompañaba a Patricia

3.- ___Melania era hermana del papá de Patricia

4.- ___Juanito corría juguetonamente por el campo

5.- ___Juanito tenía 8 años

6.- ___Pedro era el jardinero de tía Melania

7.- ___Patricia vivía temporalmente en Olmué

 III.- Ordena en forma secuencial del 1 al 5 los sucesos según su orden cronológico

___ Patricia viaja a Santiago a hablar con Miguel

___ Patricia deja el Internado de las monjas en Valparaíso

___ Miguel ve a la hermana de Patricia

___ Los padres de Patricia se separan

___ Patricia lee la dedicatoria de su padre en su diario

___ Patricia y su hermana asisten a la fiesta de la virgen en Limache

 IV. Contesta con letra clara y buena ortografía.

 1.- Escribe la frase que el padre escribió como dedicatoria para la niña

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- Según Patricia, ¿ Qué significa la frase anterior?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- ¿ Por qué Patricia llamaba Perfecta a Nora?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.-  ¿ En qué pensaba Patricia cuando miraba el retrato de su madre?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.- Cuenta con tus palabras el suceso del cuadro del militar.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.- ¿ Cómo se sentía Patricia de vivir en Olmué?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.- Relata el viaje de Patricia a Santiago, ¿ Por qué se escapó?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Esfuérzate y sé valiente!!!

Guía Los niños de la cruz del sur

Guía  libro: Los niños de la cruz del sur


Depto. Integración
Paola Aravena Meza

 I. Responde seleccionando  la alternativa correcta

1. Los niños vivían en

a. El  centro sur de Chile
b. El sur austral de Chile
c. La patagonia argentina
2. El autor del libro es:
a. Pablo Neruda
b. Paulo Cohelo
c. Manuel Peña Muñoz
3. El libro es un texto:
a. Literario cuento
b. Literario poesía
c. No literario entrevista
4. Enrique era:
a. Amigo de los hermanos
b. Tío de los hermanos
c. Padre de los hermanos
5. Los protagonistas de la historia son:
a. Sandra y Fabián
b. Salomé y Felipe
c. Susana y Fabián 
6. Las tres hermanas que ayudaron a los niños y Enrique se apellidaban:
a. Castro
b. Cabrales
c. Carrera
7. Al profesor solían de cariño llamarle:
a. Washi
b. Willy
c. Winston
8. El cura regalaba a los niños de la escuela:
a. Caramelos y diarios
b. Caramelos y revistas del vaticano
c. Santitos y revistas del vaticano
9. El globo que encontraron los niños era de color:
a. Rojo
b. Azul
c. Verde
10. El nuevo amigo de los hermanos se llamaba:
a. Pablo
b. Pedro
c. Patricio
II. Contesta con V si es verdadero y F si es falso. No olvides justificar tus respuestas falsas

1. ____ Los niños vivían normalmente en la escuela internado

2. ____  La señora Marta era la madre de los hermanos
3. ____ A los hermanos  les desagradaba  cabalgar
4.____ Los hermanos sintieron curiosidad por el mensaje en el globo
5. ____ El señor Weiland era un joven  italiano que tocaba violin
6.____  Abelarda facilitó su lanchón para llegar a la caleta
7.____ El viaje por el río Batery fue muy tranquilo
8.____ Los niños estaban de vacaciones de verano
9.____ El clima era otoñal en los sucesos narrados en el libro
10.____ Los niños de la escuela vivían cerca del establecimiento

III. Lee cada oración y busca en las alternativas el sinónimo de  la palabra subrayada

1. Los hermanos subían y bajaban quebradas abruptas a caballo
a. Empinadas
b. Suaves
c. Lisas
2. La niña se sentía con tanta vitalidad y energía como su hermano
a. Decaimiento
b. Potencia
c. Pesadumbre
3. Los hermanos se sintieron un poco defraudados, pero entendieron a la madre
a. Estafados
b. Contentos
c. Ilusionados
4. Los niños desdoblaron la nota que traía el globo  con ansiedad contenida
a. Angustia
b. Tranquilidad
c. Paz
5. Quizás un pescador poeta en búsqueda de una musa maravillosa
a. Inspiración
b. Desinterés
c. Apatía
6. Los hermanos quisieron conservar el enigmático papel
a. Obvio
b. Misterioso
c. Evidente
7. Los soldados derribaban árboles ancestrales para hacer la carretera
a. Reciente
b. Actual
c. Antiguo
8. Los niños se miraron con aire cómplice
a. Indiferente
b. Colaborador
c. Insensible
9. Los niños de Caleta Tortel decían platicar
a. Conversar
b. Cantar
c. Silbar
10. El guardabosques sorteaba con gran presteza los promontorios con nidos
a. Lentitud
b. Dificultad
c. Rapidez
IV. Ordena en forma secuencial del 1 al 5 los sucesos según su orden cronológico

____ Los niños encuentran un globo con un mensaje

____ Los niños viajan en lanchón a la caleta
____ Los niños salen de vacaciones
____ Los niños llegan a la casa del tío
____ Los niños disfrutan la compañía de su nuevo amigo de la caleta

V. Responde con letra clara y buena ortografía.

1. ¿Por qué el libro lleva ese nombre “Los niños de la cruz del sur”?

________________________________________

2. ¿ Qué crees tú que sentía el niño enfermo de la Caleta?

_________________________________________

3. Escribe un mensaje  pensando que lo vas a enviar en un globo

__________________________________________

4. Si tú recibieras un mensaje en un globo ¿qué te gustaría que dijera y por qué?

___________________________________________

5. El sur de Chile es un paisaje muy bello. Propone 3 actividades para cuidar sus paisajes

___________________________________________

6. ¿Qué situación puntual en la historia hace que los hermanos guarden el secreto del mensaje en el globo?

____________________________________________

7. ¿Por qué razón crees tú que el señor Weiland buscaba estar solo?

______________________________________________

8.- Si tu pudieras elegir un lugar donde vivir, ¿elegirías un lugar poblado o solitario?

______________________________________________