Programa Navidad 2011

Licenciatura Octavo 2011

Convivencia Integración 2011

Felices vacaciones!!!!

Hemos recorrido un año de buenos y malos momentos, se fue mi octavo querido, alumnos que han dejado una huella imborrable en mi corazón, pero siguen mis otros niños,los otros cursos, los que permanecen, los que falta por cumplir la etapa básica, han quedado  los desordenados, los inatentos, los mateos, los estudiosos, los conversadores, los animados, los tristes, los melancólicos, los alegres, los que me quieren y a los cuales quiero mucho, aquellos por los que oro continuamente para que Dios impacte sus vidas, porque lo mejor que les puedo entregar es a Cristo.
Les deseo a todos mis niños y niñas, jóvenes y señoritas que estas vacaciones sean de gran bendición para sus vidas, que Jehová los esconda en el hueco de su mano y los libre de accidentes, tristezas o cualquier cosa negativa que quiera dañarles.  Seguiré orando por cada uno de ustedes para que Dios les bendiga y vuelvan renovados y dispuestos a estudiar y entregar lo mejor de ustedes.
Un abrazo rebendecido.

"Jehová te bendiga, y te guarde,  Jehová haga resplandecer su rostro sobre ti, y tenga de ti misericordia; Jehová alce sobre ti su rostro, y ponga en ti paz." Números 6:24-26

Una linda invitación!!!

Mañana miércoles 14 de diciembre les invitamos a un bello concierto de música cristiana en nuestro colegio ubicado en Monseñor Alarcón 491 Vega de Perales a las 16:30 hrs. La entrada consiste en un kilo de alimentos no perecibles para concretar nuestra campaña "Más amor en Navidad" para ir en ayuda de familias con necesidades económicas de una escuelita amiga.
Les esperamos!!!

Urgente!!!

Apreciados apoderados, les saludo en el amor del Señor y les recuerdo envíen lo antes posible las valoraciones de salud completas, ya que tenemos plazo sólo hasta el 30 de noviembre. Les recuerdo además a los que no han venido al colegio a hacer la anamnesis puedan llamarme por teléfono o escribir a mi email para concertar la entrevista.
Desde ya les agradezco su buena disposición para el Proyecto de Integración y apoyo a sus hijos/as.
Me despido enviando bendiciones de Dios para usted y familia.
Profesora Paola.

Agradecimientos

Agradezco a cada uno de los apoderados responsables que asistió al Taller para padres y que con sus aportes y consultas hicieron posible el buen desarrollo de éste. La tarea de ser padres no es fácil, pero tomados de la mano de Dios todo es menos difícil.

Aprendamos a ser padres de nuestro mejor modelo, nuestro Padre Celestial, Dios.

Que Dios les bendiga y siga fortaleciendo sus hogares.

Paola

"Todo lo puedo en Cristo que me fortalece"

Filipenses 4:13

FOTOS VARIAS DEL COLE

Dirigiendo la Escuela Sabática

Programa de finalización de semestre

Disfrutando Endless Praise

Endless praise

Premiación alumnos destacados

Aportando con talentos

Los talentosos niños de 4º

Entregando la Mochila Viajera

Alabando a Dios en el templo

URGENTE REUNIÓN!!!

ESCUELA PARTICULAR Nº 19 ADVENTISTA DE TALCAHUANO

Colón 1165 – Fono Fax 3187132 - Talcahuano

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Enseñando valores, construyendo vencedores

Sr. Apoderado

Le saludo en el amor del Señor  y es para mí un agrado invitarle  cordialmente a un taller para padres  del Proyecto de Integración que lleva por nombre “ Estilos de paternidad”  que se realizará el día Lunes 14 de Noviembre de 2011  a las  18:00 hrs. en nuestro colegio, antes de la reunión de microcentros.

Es de suma importancia su asistencia, ya que dará realce a este evento.

Paola Aravena Meza

Educadora Diferencial

Integración

Para bajar Papaito piernas largas

Les dejo el link para bajar el libro:

http://sextofleming.bligoo.com/content/view/738423/Papaito-Piernas-Largas-de-Jean-Webster.html


Espero que lo lean y no busquen resúmenes que no sirven. A leer y leer, es un libro entretenido.

Esfuérzate y sé valiente!!!

Guía libro: Papaito piernas largas

ESCUELA PARTICULAR Nº 19 ADVENTISTA DE TALCAHUANO

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Enseñando valores, construyendo vencedores

Depto. Integración

Lenguaje y comunicación

Paola Aravena

Guía libro: Papito piernas largas

I. Encierra en un círculo la alternativa correcta

1.- La autora  del libro es:

a.- Isabel Allende

b.- Rigoberta Menchu

c.- Marcela Paz

d.- Jean Wester

2.- En el hogar Jerusha debía asistir a:

a.- 87 huérfanos

b.- 67 huérfanos

c.- 97 huérfanos

d.- 107 huérfanos

3.- Papito piernas largas es:

a.- Un arácnido

b.- Un insecto

c.- Un mamífero

d.- Un reptil

4.- La directora del orfanatorio era :

a.- Sra. Lipzig

b.- Sra. Leicis

c.- Sra. Lippett

d.- Sra. Leiptti

5.- Sallie McBride era:

a.- La hermana de Jerusha

b.- La prima de Jerusha

c.- La mejor amiga de Jerusha

d.- La tía de Jerusha

6.- El primer regalo de verdad que recibió Jerusha fue:

a.- Un reloj

b.- Rosas

c.- Medias de Seda

d.- Un libro de poemas

7.- Jerusha se cambió el nombre por:

a.- Juana

b.- Jacinta

c.- Jessica

d.- Judy

8.- El benefactor envía a Jerusha a la universidad para que sea:

a.- Dentista

b.- Escritora

c.- Actriz

d.- Profesora

9.- El tipo de texto es:

a.- Cuento

b.- Novela

c.- Drama

d.- Poema

II. Contesta con una V si es verdadero y una F si es falso.

1.- ___ Jervis Pendleton es Papaito piernas largas

2.- ___ Jerusha va a estudiar a un instituto

3.- ___ La condición para la beca de estudio era que Jerusha escribiera dos cartas al mes

4.- ___ El benefactor no deja ir a Jerusha de vacaciones a la casa de los McBride

5.- ___ En el tiempo de Jerusha la mujer podía votar

6.- ___El señor y la señora  Semple son los encargados de la granja

7.- ___ El día terrible era el primer viernes de cada mes

III. De acuerdo a la siguiente oración selecciona el significado de la palabra subrayada:

1.-  El delantal de cuadritos del hogar es la ropa de un expósito

a.- Niño

b.- Huérfano

c.- Adolescente

2.- No tengo fe en los misántropos, ya que  no les agrada tantas personas

a.- Solitario

b.- Sociable

c.- Cordial

3.- Soy muy buena cicerone, lo he sido toda mi vida

a.- Guía

b.- Hermana

c.- Prima

4.- Tenía que pasear a su tío y devolverlo intacto

a.- Parecido

b.- Desgarbado

c.- Integro

5.- El cuarto tiene ventanas de póstigos verdes

a.- Portillos

b.- Calcomanías

c.- Pegatinas

6.- Hay un valle, un río y muchas  colinas boscosas.

a.- Altas

b.- Grandes

c.- Espesas

7.- En los pinos los cuervos meten un barullo imponente

a.- Quietud

b.- Silencio

c.- Ruido

8.- El asilo desterraba todo atisbo de imaginación

a.- Indicio

b.- Ganas

c.- Deseo

9.- Se diría que a causa de los problemas va a haber un cisma en la iglesia

a.- Arreglo

b.- División

c.- Acuerdo

10.-Considero muy insulsa la conversación de la señora Semple

a.- Agradable

b.- Amena

c.- Fome

IV. Contesta con letra clara y buena ortografía.

1.       Redacta con tus palabras el suceso que llevó a Jerusha a llamar “Papaito piernas largas” a su benefactor __________________________________________________________

2.      ¿Cómo era Dios para Jerusha?

__________________________________________________________

3.      ¿Qué crees tú que significa cuando Jerusha dice “me siento como en mi casa en el mundo y no como si me hubiese colado de limosna”?

__________________________________________________________

4.      ¿Por qué a Jerusha no le agradaba Julia Rutledge Pendleton al inicio del relato?

__________________________________________________________

5.      Crea un final diferente para esta historia

__________________________________________________________

6.      ¿Por qué Jerusha se siente una extranjera en la Universidad?

__________________________________________________________

7.      Relata la primera vez que Jerusha estuvo con Jervis Pendleton

__________________________________________________________

8.       ¿ Cuál es el mensaje que quiere transmitir la autora  a los lectores ?

__________________________________________________________

9.      ¿Por qué  a Jerusha no le agradaba dar las gracias antes de cenar?

__________________________________________________________

10.  Según tu opinión, ¿es posible que una historia como la que hemos leído suceda en la vida real?

__________________________________________________________

 Gustad, y ved que es bueno Jehová;

Dichoso el hombre que confía en él.

Salmos 34:8

Resumen de Comparación de fracciones 5º Básico

ESCUELA PARTICULAR Nº 19 ADVENTISTA DE TALCAHUANO

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Enseñando valores, construyendo vencedores

Matemáticas

Ninette Hernández

Resumen de comparación de fracciones

a)      Fracciones  con igual denominador

2       <    3                                             5     >      2

10           10                                          11           11

b)    

  Fracciones  con igual numerador

3     <      3                                             7     >      7

9             4                                             10           20

c)      

Fracciones con distinto numerador y denominador

3             2                             3 x 7                      5 x 2

5             7                             21                           10

3     >      2

5             7

Bienaventurado el hombre que puso en Jehová su confianza…

Salmos  40: 4

Guía Cuentos de Chile 2 - 5º básico, 2ª Parte

ESCUELA PARTICULAR Nº 19 ADVENTISTA DE TALCAHUANO

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Enseñando valores, construyendo vencedores

Depto. Integración

Lenguaje

Paola Aravena

I.                   Cuento: Cuenta regresiva

I. Encierra en un círculo la alternativa correcta

1.- El  autor del libro es:

a.- Manuel Francisco Mesa

b.- Hernán Poblete Varas

c.- José Luis Rosasco

d.- Guillermo Blanco

2.- El protagonista del cuento se llamaba:

a.- Spencer

b.- Sting

c.- Smirno

d.- Strickland

3.- El protagonista sentía miedo de:

a.- Los viajes espaciales

b.- Viajar en autobús

c.- Los viajes en avión

d.- Los ascensores

II. Contesta con una V si es verdadero y una F si es falso.

1.- ___ El joven había contado su temor

2.- ___ El joven salió despacio de su encierro, sin prisa

3.- ___ La cabeza del joven estaba empapada de sudor

III.- Ordena en forma secuencial del 1 al 5 los sucesos según su orden de aparición en el texto.

___ El joven tocaba cada uno de los botones del tablero una y otra vez

___ El joven entró en el encierro donde se producía su temor

___ Las puertas se abrieron con suavidad y el joven descendió.

___ Ocho, siete, seis, cinco

IV.  De acuerdo a la siguiente oración selecciona el significado de la palabra subrayada:

1.- Se destacaba el bruñido del acero

a.- Opaco

b.- Suave

c.- Brillante

2.- Observaba los números que disminuían, isócronos

a.- De igual forma

b.- De igual duración

c.- De distinta duración

3.-  La luz roja difundía su nimio resplandor

a.- Pequeño

b.- Grande

c.- Mediano

V. Responde con letra clara y buena ortografía

1.- ¿ Por qué razón crees tú que el joven sentía tanto temor?

__________________________________________________________________________________

2.- Cuenta con tus palabras el suceso del joven y qué es lo que le sucede

__________________________________________________________________________________

3.- Crea un final diferente para este cuento

__________________________________________________________________________________

II.                Cuento: El descubridor

I. Encierra en un círculo la alternativa correcta

1.- El  autor del libro es:

a.- Manuel Rojas

b.- Hernán Poblete Varas

c.- Armando Cassígoli

d.- Francisco Coloane

2.- El protagonista del cuento se llamaba:

a.- Tenochtitlán

b.- Xopocaote

c.- Ixtlán

d.- Itxocatle

3.- El protagonista rezaba su primera oración a:

a.- Dios

b.- La luna

c.- La estrella del oriente

d.- El astro sol

II. Contesta con una V si es verdadero y una F si es falso.

1.- ___ El protagonista era el ministro

2.- ___ El pueblo sentía gran admiración por el protagonista

3.- ___ El protagonista tenía muchos títulos honoríficos

III.- Ordena en forma secuencial del 1 al 5 los sucesos según su orden de aparición en el texto.

___  Los recién llegados pisan tierra

___ Llega una gran embarcación a la costa

___ Muere el protagonista y la mayoría de los isleños

___ El protagonista va la playa a rezar

IV.  De acuerdo a la siguiente oración selecciona el significado de la palabra subrayada:

1.- Verdugo y vencedor de los espíritus del mal

a.- Hermano

b.- Torturador

c.- Amigo

2.- Celebraron la nueva hazaña del monarca

a.- Proeza

b.- Tarea

c.- Vida

3.-  Era algo inusitado, jamás visto

a.- Corriente

b.- Raro

c.- Simple

V. Responde con letra clara y buena ortografía

1.- ¿Qué hizo al personaje principal del cuento ir a la playa ese día?

__________________________________________________________________________________

2.- Cuenta con tus palabras qué sucedió con el poblado del personaje principal __________________________________________________________________________________

3.- A tu juicio los visitantes, ¿fueron  buenos o malos con los isleños?

__________________________________________________________________________________

III.             El arrecife

I. Encierra en un círculo la alternativa correcta

1.- El  autor del libro es:

a.- José Luis Rosasco

b.- Hernán Poblete Varas

c.- Jorge Edwards

d.- Guillermo Blanco

2.- El protagonista del cuento es:

a.- Una niña

b.- Un adolescente

c.- Un niño

d.- Un joven

3.- El protagonista quería viajar a:

a.- El Quisco

b.- Quintero

c.- Quilpué

d.- Quillota

II. Contesta con una V si es verdadero y una F si es falso.

1.- ___ El protagonista viajaba todos los años a la playa

2.- ___ La residencial se llamaba Bilding

3.- ___ El adolescente que no agradaba al protagonista se llama Silvio

III.- Ordena en forma secuencial del 1 al 5 los sucesos según su orden de aparición en el texto.

___ El protagonista toma desayuno solo en el comedor

___ Jeannette se cae en el roquerío y el protagonista la consuela

___ La tía Olga le compra zapatillas de carrera al protagonista

___ Por fin llega el verano

IV.  De acuerdo a la siguiente oración selecciona el significado de la palabra subrayada:

1.- Ayudé un poco a desempacar

a.- Guardar

b.- Desembalar

c.- Limpiar

2.- Las olas revientan a guaracazo limpio

a.- Golpe

b.- Olas

c.- Espuma

3.-  Apareció muy arregladita y con pollera

a.- Pantalón

b.- Vestido

c.- Chaleco

V. Contesta con letra clara y buena ortografía

1.- ¿Por qué razón crees tú que al protagonista le gustaba el arrecife?

__________________________________________________________________________________

2.- ¿Qué le sucede a la amiga del protagonista y al protagonista al final del cuento?

__________________________________________________________________________________

3.- Explica ¿por qué el cuento se llama “El arrecife”?

__________________________________________________________________________________

  

“Jehová es mi pastor, nada me faltará”

Para recordar y estudiar

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Enseñando valores, construyendo vencedores

Matemáticas

Ninette Hernández

Resumen práctico de Porcentajes

 Práctica caso 1

1.- ¿Cuál es el 20% de 842?

                        842  x 0,2

                     268,4

     Respuesta: el 20% de 842 es 268, 4

2.- Un balón de $10.000 tiene un descuento de 40%. ¿Cuánto se debe pagar por el balón?

              10.000  x  0,4

               4  0 00,0

         10.000

-          4.000

           6.000   

                       

     Respuesta: Se deben pagar $6.000 por el balón

Práctica caso 2

Se le pide el número correspondiente al 100%

1.- ¿De qué número 35 es el 15%?

Nº         %

 

35          15

X           100

     35     x     100 =       700      = 233,3

                  15                  3

Respuesta: 35 es el 15% de 233,3

Práctica caso 3

En este caso sólo se dan los números y se pide el porcentaje

1.- ¿Qué porcentaje es 15 de 30?

Nº         %

 

30          100

15          X

15  x  100  =     1500      =   50

30 x  X              30x

Respuesta:  50% es 15 de 30

2.- ¿Qué porcentaje es 18 de 90?

Nº         %

 

90          100

18          X

X=  18  x  100  =     18 x 10  =  2 x 10 =  20

           90                     9

Respuesta: 20% es 18 de 90

Para recordar y estudiar

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Enseñando valores, construyendo vencedores

Matemáticas

Ninette Hernández

Resumen propiedad directa e inversa

Propiedad Directa	Propiedad Inversa
1.- Las dos variables aumentan o disminuyen	1.- Una variable aumenta y la otra disminuye
2.- Cuociente constante (división)	2.- Producto constante (multiplicación)
3.- Resultado del gráfico: línea recta	3.- Resultado del gráfico: hipérbola
4.- Para calcular:               a                            x             b                            c	4.- Para calcular:                    a     c                    b   x                       a                            x             b                            c

Guía 70 veces 7

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Enseñando valores, construyendo vencedores

Depto. Integración

Lenguaje y comunicación

Paola Aravena

Guía libro: 70 veces 7

I. Encierra en un círculo la alternativa correcta

1.- El autor  del libro es:

a.- Isabel Allende

b.- Ester S. de Primucci

c.- Ana María Güiraldes

d.- Gabriela Mistral

2.- ¿ Quién le enseñó la lección del perdón a Pedro?:

a.- Jonathan

b.- Judas

c.- Mateo

d.- Jesús

3.- El siervo perdonado:

a.- Perdonó a su deudor

b.-Vendió a su deudor

c.- No le perdonó la deuda al deudor

d.- Tuvo compasión del deudor

4.- Juan no quería pagarle al:

a.- Médico

b.- Gasfiter

c.- Abogado

d.- Ferretero

5.- La esposa de Juan se llamaba:

a.- Beatriz

b.- Bernarda

c.- Blanca

d.- Berenice

6.- El hombre de la pared sintió:

a.- Amor por su compañero

b.- Celos por su compañero

c.- Fe en su compañero

d.- Ira por su compañero

7.- Pedro era enemigo de Natalio porque éste:

a.- Había roto un barquito de juguete

b.- Había enamorado a su hermana

c.- Había torturado a un gato

d.- Había quemado un libro

8.- Ramiro contó la verdad al patrón porque:

a.-  Estaba aburrido de ser esclavo del cocinero

b.- Estaba cansado de no comer bien

c.- Estaba mortificado por la culpa

d.- Estaba mortificado por la muerte del animal

9.- La mujer ayudó a su esposo a:

a.- Cerrar la cantina

b.- Pagar la deuda

c.- Botar la cerveza

d.- Eliminar a los borrachos

10. El joven drogadicto era:

a.- Bautista

b.- Metodista

c.- Adventista

d.- Pentecostal

11. El joven drogadicto escuchó a Dios porque:

a.- Dejó de drogarse

b.- Sintió remordimiento

c.- Su amor lo inspiró

d.- Había alguien orando por él

II. Contesta con una V si es verdadero y una F si es falso.

1.- ___ El abogado le perdonó la deuda a Juan

2.- ___ Jesús es nuestro abogado en el cielo

3.- ___ Natalio no pudo perdonar a Pedro

4.- ___ Ramiro se convirtió en esclavo por matar un pollo

5.- ___ El enfermo de la pared contaba historias para animar a su compañero de cuarto

6.- ___ Abraham Lincoln perdonó la vida de 34 hombres

7.- ___ Daniel y Guillermo eran los hermanos Ripley

8.- ___ La mujer predicó del amor de Dios mediante el perdón a su esposo en la cantina

9.- ___ Roberto Hernández actuó como Dios al perdonar al adolescente

10.___ El joven drogadicto amaba a los negros

11. ___ El joven drogadicto desde pequeño escuchó del amor de Dios

 III. De acuerdo a la siguiente oración selecciona el significado de la palabra subrayada:

1.-Sus palabras a veces estaban sazonadas

a.- Elegidas

b.- Expulsadas

c.- Condimentadas

2.- Ella era una mujer menuda y endeble

a.- Majestuosa

b.- Débil

c.- Suave

3.- El hombre comenzó a anhelar mirar por la ventana

a.- Ansiar

b.- Dejar

c.- Pensar

4.- Su corazón agradecido se lo impelía

a.- Mostraba

b.- Impulsaba

c.- Cantaba

6.- Ni súplicas ni protestas cambiaron esta nueva imposición

a.- Obligación

b.- Libertad

c.- Espontaneidad

IV. Contesta con letra clara y buena ortografía.

1.       ¿Qué hizo reaccionar a Juan y cambiar su modo de ser con el abogado?

________________________________________________________________________________________________________________________________

2.      ¿Cómo se sintió la esposa de Juan al ver el cambio en su esposo?

________________________________________________________________________________________________________________________________

3.      ¿Por qué crees tú que el hombre de la ventana mintió a su compañero?

________________________________________________________________________________________________________________________________

4.      ¿Qué crees tú que sintió el hombre de la pared al descubrir la verdad?

________________________________________________________________________________________________________________________________

5.      ¿Es importante para ti el perdón y por qué?

________________________________________________________________________________________________________________________________

6.      ¿En qué piensas tú que se relaciona la historia de Ramiro y el cocinero con la vida de nosotros y Jesús?

________________________________________________________________________________________________________________________________

7.      ¿Por qué razón Lincoln decide perdonar a los hombres que habían desertado  ?

________________________________________________________________________________________________________________________________

8.       ¿Es posible que alguien escuche la Palabra de Dios aunque esté en un lugar pecaminoso  ?

________________________________________________________________________________________________________________________________

9.      ¿Por qué  el libro lleva por título 70 veces 7?

________________________________________________________________________________________________________________________________

10.  Según tu opinión, ¿existen ángeles que guarden nuestros caminos? Y si es positiva tu respuesta ¿tienes algún testimonio propio de ello?

________________________________________________________________________________________________________________________________

11.  ¿Qué es el amor para ti?

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12. ¿Qué relación tiene la oración con el cambio operado en el joven drogadicto?

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13. ¿Por qué es tan importante instruir desde pequeños a los niños en la fe cristiana?

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14. ¿Por qué crees que alguien educado en la fe cristiana de niño puede convertirse en drogadicto de joven?

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