Guía Azabache Plan Lector

Guía libro AZABACHE Prof.:Paola Aravena Depto. Integración

I.Encierra en un círculo la alternativa correcta

1. El caballo que murió en la cacería de una zorra era:

a. Amigo de Azabache

b. Hermano de Azabache

c. Padre de Azabache

2. Azabache era un caballo de carácter:

a. Malhumorado, peleador, flojo

b. Flojo, tranquilo, amistoso

c. Manso, bueno

3.- El género del texto leído es:

a.- Dramático

b.- Narrativo

c.- Lírico

4. La causa de la muerte del hombre montado por Azabache fue:

a. Su mala forma de montar

b. Un suicidio

c. Su borrachera

5. El amo Pedro era:

a. Bueno, apacible

b. Duro con caballos y cocheros

c. Amable, trabajador

6. Del texto se deduce que:

a. Todos los cocheros son iguales

b. Hay distintos tipos de carruajes

c. Todos los coches tienen igual carro

7. ¿Qué parentesco había entre el hombre muerto en la cacería y el señor Gordon?

a. Padre e hijo

b. Tío y sobrino

c. Hermanos

8.- El texto leído es:

a.- Un cuento

b.- Una leyenda

c.- Una novela

9.- El abuelo de Azabache había ganado:

a.- Un acopa de oro por correr

b.- Una copa de plata por cazar zorras

c.- Una copa de bronce por tirar carros

8.- El monstruo que vio pasar Azabache era:

a.- Un auto

b.- Un coche grande

c.- Un tren

10.- El autor del libro es:

a.- Isabel Allende

b.- Anne sewell

c.- Marcela Paz

II.Contesta con una V si es verdadero y una F si es falso

1. ___ Jeremías Vásquez fue amo de Azabache

2. ___ Jengibre murió feliz y tranquila

3. ___ El niño Alberto cuidó muy bien a Azabache

4. ___ Alegría fue un caballo amigo de Azabache

5. ___ Hubo un incendio en las caballerizas

6. ___ Sam había trabajado sin un día de descanso

III.  Ordena en forma secuencial del 1 al 5 los sucesos según su orden de aparición en el texto

1. ___ Y me llamaron con mi antiguo nombre de Azabache

2. ___ Jere era dueño de un coche de dos caballos

3.___ El primer lugar que recuerdo es una extensa y hermosa pradera

4. ___ Estaba yo seguro de que el puente no resistiría nuestro peso

5. ___ Mi madre estaba muy triste. Conocía a aquel caballo

IV.  De acuerdo a la siguiente oración selecciona el significado de la palabra subrayada:

1.- Ya no se repetirán las vicisitudes que dejo relatadas

a. Monotonías

b. Situaciones

c. Rutinas

2.- Nos guarecíamos bajo un cobertizo.

a. Exponíamos

b. Aventurábamos

c.  Refugiábamos

3.- Me recordó que ella nunca mordía ni daba coces

a. Patadas

b. Caricias

c. Besos

4.- Regateó con el vendedor hasta que éste accedió

a. Trato

b. Conversó

c. Charló

5.- Páez apeándose del caballo le respondió con respeto

a. Montándose

b. Desmontándose

c. Subiéndose

6.- Se había transformado en un mozo arrogante

a. Orgulloso

b. Suave

c. Delicado

7.- Supuse la inminencia de algún cambio en mi situación

a. Lejanía

b. Tardanza

c. Cercanía

V.  Contesta con letra clara y buena ortografía.

1. Según lo leído en el texto escribe las diferencias que existen entre un caballo fina sangre y uno para tirar carros.

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2.¿Por qué crees tú que a la madre de Azabache le afectó la muerte del caballo en la cacería de zorras?

_________________________________________

3.     ¿ Cómo se comportaba Azabache para dar en el gusto a sus amos?

_________________________________________

4. Según tu opinión, ¿qué harías tú si descubres una persona  que comete crueldad con animales?

_________________________________________

5.Si estuvieras expuesto/a a crueldades y abusos: ¿qué harías para tratar de salir de esa situación?

¿Qué crees tú que significa esta frase? Explica brevemente

_________________________________________

6.   ¿Por qué Jengibre era una yegua tosca y enojona cuando llegó al establo de Azabache ?

_________________________________________

7. Haz  una descripción  física y psicológica de Azabache

_________________________________________

8. ¿Por qué Jeremías Vázquez tuvo que vender a Azabache?

_________________________________________

9. ¿Con qué finalidad lo compró el abuelo de Luisito a Azabache?

_________________________________________

10. Por un momento cierra los ojos e imagina que eres uno de los personajes de esta historia. ¿Quién eres y por qué?

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11.Cambia el título al libro y explica el nuevo nombre    

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 “Mira que te mando que te esfuerces y seas valiente”

 Josué 1:9

Guía Rut Plan Lector

Depto. Integración

Lenguaje y comunicación

Paola Aravena

Guía Rut

I. Encierra en un círculo la alternativa correcta

1.- El autor  del libro es:

a.- Pablo

b.- Mateo

c.- Jeremías

d.- Desconocido

2.- La  suegra  de Rut se llamaba:

a.- Elisa

b.- Noemí

c.- Orfa

d.- Nadia

3.- La suegra de Rut venía de la ciudad de:

a.- Belén

b.- Moab

c.- Jericó

d.- Tarsis

4.- El esposo de Rut y sus padres llegaron a Moab porque :

a.- Habían malas personas en su pueblo

b.- Se trasladaron a trabajar

c.- Había una sequía y no había pan en su pueblo

d.- Se trasladaron a recibir una herencia

5.- Orfa era:

a.- Amiga de Rut

b.- Cuñada de Rut

c.- Suegra de Rut

d.- Hermana de Rut

6.- Del texto se deduce que Rut no abandona a su suegra porque ella:

a.- Era una mujer mala

b.- Era una mujer abusadora

c.- Era como una madre para ella

d.- Era una mujer perversa

7.- El descendiente más importante de la familia de Rut es:

a.- Jesús

b.- Juan el Bautista

c.- Pablo

d.- David

8.- La suegra de Rut pidió a su pueblo  que la llamaran:

a.- María

b.- Marta

c.- Mara

d.- Melina

9.- Del texto se deduce que el nombre de la suegra de Rut significa:

a.- Dulzura

b.- Amargura

c.- Acidez

d.- Mal sabor

10.-  Booz mira a Rut porque:

a.- La encuentra bella

b.- La encuentra buena y trabajadora

c.- La encuentra simpática

d.- La encuentra amorosa

II. Contesta con una V si es verdadero y una F si es falso.

1.- ___ Elimelec tenía a su esposa y dos hijos

2.- ___ Elimelec vivió hasta el final de la historia

3.- ___ Booz se casa con Rut

4.- ___ Rut era floja y mala persona

5.- ___ Rut recogió  zanahorias y vegetales en el campo

6.- ___ Booz era pariente de la suegra de Rut

7.- ___ Rut sigue a su suegra porque la amaba

8.- ___ Orfa llega a Belén con Rut y su suegra

III. Enumera del 1 al 5 según hayan sucedido los hechos en el texto

____ Mahlón y Quelión mueren

____ Rut conoce a Booz en el campo

____ Elimelec y su familia se van a Moab

____ La suegra de Rut se siente feliz con su nieto

____ Rut y su suegra deciden irse de Moab

III. Contesta con letra clara y buena ortografía.

1.       ¿ Por qué crees tú que la suegra de Rut decide irse de Moab y volver a su pueblo de origen? _________________________________________________

2.      ¿Qué significan las siguientes palabras de Rut: “ Así me haga Jehová,  y aún me añada, que sólo la muerte hará separación entre nosotras dos” ?

_________________________________________________

3.      ¿Por qué la suegra de Rut se cambia de nombre?

_________________________________________________

4.      ¿Cómo logra Rut llamar la atención de Booz?

_________________________________________________

5.      ¿Qué estrategia usa Booz con su pariente para redimir él a Rut y su suegra?

_________________________________________________

6.      De los siguientes valores: honestidad, lealtad, verdad, respeto selecciona uno que represente mejor a Rut y explica por qué

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7.      ¿Qué le decían las mujeres a la suegra de Rut cuando tenía su nieto en los brazos?

________________________________________________

8.       ¿ Cuál es el mensaje que nos envía Dios a través de esta historia ?

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“Tu pueblo será mi pueblo y tu Dios mi Dios”

Rut 1:16

                          

Guía  “El secreto de la caverna”  5º básico

Depto Integración

Lenguaje y Comunicación

Paola Aravena

Nombre: _____________________ Fecha: ____________

I. Responde seleccionando  la alternativa correcta

1. Los acontecimientos suceden en el pueblo de:

a. Londres

b. Longview

c. Lanco

d. Liverpool

2. El autor del libro es:

a. Paulo Coelho

b. Pablo Neruda

c. Arthur S. Maxwell

d. Manuel Peña Muñoz

3. El libro es un texto:

a. Literario cuento

b. Literario poesía

c. No literario entrevista

d. Novela

4. Peter Macdonald era:

a. Tabernero

b. Mueblista

c. Guardabosque

d. Pastor montañés

5. Los hijos del guardabosque son:

a. Oscar y Bernardo

b. Bruno y Omar

c. Oscar y Bruno

d. Bernardo y Omar

6. El bote desaparecido fue encontrado con:

a. Un hombre adentro

b. Un par de remos nuevos

c. Un parche bien hecho

d. Una lámpara de aceite

7. Para Jimmy los protagonistas realizaron:

a. Una repisa

b. Una silla de ruedas

c. Una mesa

d. Un respaldo

8. La gente del pueblo pensaba que todo lo hacían:

a. Los ángeles

b. Niños traviesos

c. Santitos

d. Hombres buenos

9. Los protagonistas de la historia querían rescatar el trabajo hecho por:

a. Moisés

b. Jonás

c. Daniel

d. Jesús

10. Roy logra:

a. Muchas aventuras en el pueblo

b. Estudiar y aprender

c. Descubrir el misterio de la caverna

d. Alternativa a y c

II. Contesta con V si es verdadero y F si es falso. No olvides justificar tus respuestas falsas

1. ____ Los responsables del misterio eran espías

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2. ____  Roy cumple el rol de un detective

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3. ____ Los secretos se encuentran en una montaña

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4.____ Jimmy era un niño discapacitado en silla de ruedas

______________________________________________________________________

5. ____ Al viejo Sandi le cayó un remo en su cabeza

______________________________________________________________________

6.____  La caverna tenía dos puertas para entrar

______________________________________________________________________

7.____ Roy era sobrino del almacenero Wallace

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8.____ Los tres jóvenes disfrutaron el verano

______________________________________________________________________

9.____ Roy viaja de vacaciones al pueblo

______________________________________________________________________

10.____ Los protagonistas realizaron los trabajos para recibir aplausos de los vecinos

______________________________________________________________________

III. Lee cada oración y busca en las alternativas el sinónimo de  la palabra subrayada

1. Al regresar por un atajo escabroso

a. Empinado

b. Suave

c. Liso

d. Llano

2. Oscar y Bruno estaban resueltos a ver de qué se trataba

a. Inciertos

b. Perplejos

c. Inseguros

d. Decididos

3. Algunas personas amables lo enviaron a casa del guardabosques

a. Antipáticos

b. Cordiales

c. Desagradables

d. Incómodos

4. El océano Atlántico le pareció levemente apacible

a. Intranquilo

b. Tranquilo

c. Inquieto

d. Agitado

5. Roy pensaba que habían evidencias suficientes

a. Disimulos

b. Reservas  

c. Enmascaramientos

d. Pruebas

IV. Ordena en forma secuencial del 1 al 5 los sucesos según su orden cronológico

____ Al fin había podido resolver el misterio de la caverna

____ A Jimmy le ponen una repisa en su silla

____ Peter MacDonald escucha ruidos de un martillo y un grito

____ Roy llega al pueblo a casa de su tío

____ La campana de la iglesia comienza a sonar

V. Responde con letra clara y buena ortografía.

1. ¿Por qué el libro lleva ese nombre “El secreto de la caverna”?

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2. ¿ Qué crees tú que sintió el niño de la silla de ruedas con el arreglo que realizaron para él?

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3. ¿Qué significa el versículo “ Todo lo que hicieron por uno de estos hermanos míos más humildes, por mí mismo lo hicieron”?

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4. Si tú recibieras alguna ayuda que necesitas de los demás ¿Qué sería y por qué?

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5. Escribe 2 razones por las cuales los hermanos NO querían que los demás supieran quien ayudaba a la gente del pueblo

1._________________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________________

6. ¿Cuál de todas las personas ayudadas en la historia crees tú que lo necesitaba más y por qué?

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“Y respondiendo el Rey, les dirá: De cierto os digo que en cuanto lo hicisteis a uno de estos mis hermanos más pequeños, a mí lo hicisteis”

Mateo 25:40

Uf qué año!

Este ha sido un año especial, ya nos falta poquito para cambiarnos a nuestro nuevo colegio.
Han sido años difíciles, pero también de mucho crecimiento, respeto y tolerancia.
Espero que pronto nos veamos en el nuevo edificio y que todos los años vividos en este edificio que nos ha cobijado sean un bello recuerdo.
Pronto nos veremos con más guías, cuentos y más....

Falta poquito!!!

Hemos trabajado durante todo el año en equipo para hacer de tu año escolar una victoria.
 Algunos trabajaron con más empeño, otros trabajaron, descansaron y ahora se apuran y otros sólo trabajaron.
Pero cada uno dio su mejor esfuerzo.
Ya falta muy poquito para terminar este año escolar, sólo te pido los últimos esfuerzos para que termines con una linda sonrisa este 2014.
Dios te bendiga y que en todo lo que hagas seas prosperado!!!

Ánimo nuevo!!!

Hemos disfrutado de una hermosa semana festejando a nuestra patria querida, bendecida por Dios en tantas cosas. Tenemos una hermosa patria que disfrutar.
Viajamos con mi familia y disfrutamos viendo el paisaje desde Talcahuano a Santiago, la carretera inundada de miles de flores blancas, rosas, fucsias, lilas. Bellas flores que serán frutos en verano, qué bello!!!
Les invito a disfrutar bellos paisajes creados por Dios y a cobrar ánimo en este tiempo para que tengamos un tiempo de aprendizaje fructífero al igual que los arbolitos de la carretera.
Un abrazo bendecido y a estudiarrrrrrrrrrrrr

Queridos estudiantes:

Les dejo un link de un un blog que les servirá para practicar ejercicios de comprensión lectora on line.
Contiene varios sitios que les ayudarán.


http://zeneidags.blogspot.com/2012/02/actividades-online-para-desarrollar-la.html